Onderwijskundige

Voor de eenheid Midden-Nederland zijn wij op zoek naar een ervaren onderwijskundige voor de herbouw en doorontwikkeling van (bestaande) lesprogramma’s. Dit vraagt expertise op het gebied van onderwijs maar ook een scherp beeld van de context en de daarmee samenhangende vraagstukken. De onderwijsdeskundige is verantwoordelijk voor de organisatie van de uitvoering en de didactische kwaliteit van het opgeleverde product.

De onderwijskundige wordt ingezet om namens team Leren en Ontwikkelen en samen met de basisteams en de informatieorganisatie de leerbehoefte op te halen en uit te werken in concrete leerdoelen en het omzetten hiervan naar concrete leer- en trainingsprogramma’s. 

Om aan deze opdracht te kunnen voldoen zijn we op zoek naar allround inzetbare onderwijskundigen, bij voorkeur met trainersvaardigheden.

Verantwoordelijkheden

• De kandidaat heeft brede kennis van politieonderwijs en is in staat dit te vertalen naar een product.


• De kandidaat heeft kennis op het gebied van rendement en effectiviteit en weet deze te verwerken in het product.


• De kandidaat heeft brede kennis van didactiek en daardoor in staat de inhoud op inspirerende wijze over te brengen aan betrokkenen op operationeel, tactisch niveau.


• De kandidaat kan omgaan met grote differentiatie in achtergrond, leeftijd, affiniteit met het onderwerp en digitale vaardigheid van de doelgroep (de operationele en tactische politiefunctionarissen).


• De kandidaat is verantwoordelijk voor het succes van de leerinterventie.

Vakmatige taken

• Geven van trainingen in tandem met deskundigen van de informatieorganisatie en het digitaal district.


• Evalueren, beheren en actualiseren van leerinterventies en ontwikkelde leermiddelen.


• Afstemming met ondersteunende afdelingen als bv. Facilitair, OBT en CM, Team Leren en ontwikkelen. 

De onderwijskundige adviseert en ontwikkelt dit lesprogramma specifiek voor de politie. 

Het beoogd resultaat dat binnen de periode van deze opdracht dient te worden behaald is: het organiseren, ontwikkelen en opleveren van leertrajecten in relatie tot informatievergaring en verwerking. Deze trajecten worden aangeboden voor deelnemers in de fase “Startbekwaam worden” en deelnemers voor de fase “Start naar Vakbekwaam”. Je start met het huidige programma om vervolgens een doorontwikkeling in te zetten waardoor het programma steeds meer locatie en moment onafhankelijk kan worden ingezet. 

•  

Eisen

• De Externe is inzetbaar vanaf 01-11-2024 (of indien mogelijk zoveel eerder als de screening akkoord is) tot en met 31-10-2025 voor 32 uur per week.Het contract kan door de Opdrachtgever optioneel worden verlengd. Dit zoals wordt aangegeven in het profiel.
  
  De startdatum is onder voorbehoud van een tijdige afronding van het kandidaten onderzoek. Dit kan ook betekenen dat de startdatum van de Opdracht zal moeten worden opgeschoven. Aan de vermelde startdatum in de aanvraag kunnen zodoende geen rechten worden ontleend.


• Eis 1.
  Onder een cv verstaan wij een overzicht van de werkervaring van de Externe.
  Dit in het Nederlands gesteld in PDF-formaat, van maximaal 7 pagina's A4.
  U dient gebruik te maken van het bijgevoegde template. Maakt u geen gebruik van bijgevoegd template zal uw bieding terzijde worden gelegd.


• Eis 2.
  De kandidaat heeft een erkend, volwaardig en volledig afgerond diploma op WO-niveau in de richting van Onderwijskunde of Onderwijswetenschappen.
  
  Dit is een eis en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma beschikt, zal dit leiden tot uitsluiting van de aanvraag.


• Eis 3.
  De kandidaat heeft binnen de afgelopen vijf jaar minimaal twee jaar aantoonbare werkervaring in een soortgelijke rol.
  
  Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).


• Eis 4.
  Kandidaat heeft bij vorige opdrachtgevers meerdere lesprogramma’s gerealiseerd binnen het bedrijfsleven of binnen de overheid.
  
  Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).


• Eis 5.
  De kandidaat heeft als onderwijskundige aantoonbare werkervaring binnen het volwassenonderwijs.
  
  Benoem het nummer van deze eis expliciet in het CV bij de werkzaamheden. Geef een beschrijving in het CV waar deze ervaring uit blijkt, benoem de naam van de opdrachtgever(s) en de perioden (mm-jjjj t/m mm-jjjj).


• Eis 6.
  Vereiste competenties/vaardigheden:
  
  • Maatschappelijke oriëntatie:
  Is alert op en verdiept zich in de relevante (maatschappelijke, politieke en vakinhoudelijke) ontwikkelingen of andere omgevingsfactoren en benut deze kennis effectief voor de eigen functie of organisatie.
  
  • Mondelinge presentatie:
  Presenteert feiten, meningen en ideeën op een heldere wijze. Maakt hierbij gebruik van relevante communicatiemiddelen.
  
  • Coachen:
  Erkent de ontwikkelbehoeften van medewerkers en stimuleert, motiveert en coacht hen om hun vakbekwaamheid op een hoger niveau te brengen en de medewerkers zo verder te ontwikkelen.
  
  • Initiatief:
  Signaleert kansen. Handelt ernaar en durft daarbij risico’s te nemen om uiteindelijk een bepaald herkenbaar voordeel voor de organisatie te behalen. Begint liever uit zichzelf dan passief af te wachten.
  
  • Resultaatgerichtheid:
  Maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en weet deze op een efficiënte en effectieve wijze te realiseren. Toont zich aanspreekbaar op resultaten.
  
  • Interculturele sensitiviteit:
  Herkent de gewoonten en culturele achtergronden van mensen en brengt deze in verband met de politietaak. Leeft zich in, bekijkt zaken vanuit een ander cultureel perspectief en benut deze kennis om effectiever op te treden.
  
  • Systeemdenken:
  Herkent zowel het groter verband als de interne samenhang binnen vraagstukken en is zich bewust van de eigen positie en invloed in dat grotere geheel.
  
  • Organisatiesensitiviteit:
  Speelt in op interne politiek en is alert op veranderingen binnen de organisatie. Onderkent de invloed en de gevolgen van eigen beslissingen of activiteiten op de andere organisatieonderdelen.
  
  • Systeemdenken:
  Herkent zowel het groter verband als de interne samenhang binnen vraagstukken en is zich bewust van de eigen positie en invloed in dat grotere geheel.
  
  • Mondelinge- en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid:
  Maakt feiten, meningen en ideeën aan anderen in begrijpelijk Nederlandse taal mondeling en schriftelijk duidelijk.
  
  Bovenstaande competenties, gevraagde werk -en denkniveau en/of vaardigheden hoeven niet in het CV te worden benoemd/uitgeschreven maar dienen middels concrete voorbeelden duidelijk aangetoond te worden tijdens het verificatiegesprek. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over de gevraagde competenties beschikt, zal dit leiden tot het terzijde leggen van de bieding.

Wensen

• Wens 1.
  De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met onderwijs aan operationele diensten, binnen een veiligheidsdomein.
  
  Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling.


• Wens 2.
  De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met didactisch werken waarbij het overdragen van deze kennis aan betrokkenen op operationeel en tactisch niveau heeft plaatsgevonden.
  
  Motiveer de rol van de kandidaat, geef in de toelichting aan hoeveel maanden ervaring met bovenstaande is opgedaan en geef een inhoudelijke situatieschets waaruit deze werkervaring blijkt. De toelichting is beknopt, to the point en mag daar waar nodig puntsgewijs. Middels deze toelichting zal de mate van bekwaamheid beoordeeld worden d.m.v. een puntenverdeling.


• Wens 3.
  De kandidaat heeft binnen de afgelopen vijf jaar minimaal drie jaar aantoonbare werkervaring op het gebied van het opleiden en coachen.
  
  De werkervaring zoals gevraagd in de wensen moet middels concrete voorbeelden duidelijk zijn in het CV van de kandidaat. Noem het nummer van de wens in het CV en benoem in de toelichting de functie, werkzaamheden, naam van de opdrachtgever(s) en de periode [dd-mm-jjjj] waaruit blijkt dat de kandidaat aan de wens voldoet.


• Wens 4.
  De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met de Six Sigma manier van werken.
  
  Dit is een wens en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma/certificaat beschikt, worden geen punten toegekend.


• Wens 5.
  De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring binnen de Politie.
  
  Dit is een wens en moet duidelijk blijken uit het CV van de kandidaat. De kandidaat dient voor het verificatiegesprek het bewijsmiddel te kunnen overleggen. Wanneer blijkt dat de kandidaat niet over het gevraagde diploma/certificaat beschikt, worden geen punten toegekend.

Nadat je hebt gesolliciteerd, neemt onze contactpersoon binnen 2 uur contact met je op om samen te kijken of er een match is. Heb je nog vragen? Wij hanteren een persoonlijke aanpak. Laat je gegevens achter via de "Direct solliciteren" button en wij lichten de opdracht graag persoonlijk aan je toe.   We helpen je graag verder!